Formation Cheville et pied en première intention

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Formation Cheville et pied en première intention

2023-02-13

Formation Cheville et pied en première intention

COMPLEXE CHEVILLE-PIED TRAUMATISE : REFLEXION ET ALGORITHME DECISIONNEL EN PREMIERE INTENTION

Formateur : Geoffrey BAILLET
Dates à définir

Cette formation devient un enjeu essentiel dans la boîte à outil d’un kinésithérapeute notamment avec le nouveau décret qui autorise la prise en soin de première intention pour les traumatismes de cheville et du pied.
Aujourd’hui, la science nous apporte des bases solides permettant une prise en soin sécurisée de cette population de patient.
Ainsi, la formation repose sur 3 axes :
- L’abord scientifique des dernières recommandations en matière de prise en charge des traumatismes de cheville et du pied.
- La place du diagnostic d’exclusion et du diagnostic différentiel qui au travers du raisonnement clinique permet d’envisager la meilleure décision thérapeutique pour le patient après avoir vérifié les red flags potentiels.
- La notion de prescription thérapeutique, notion qui englobe l’entretien motivationnel, le management du patient et la prise de décision clinique raisonnée par la science permettant d’être fiable et pertinent la prescription d’exercice.

Cette formation se veut résolument Evidence Based Practice en utilisant la science comme outil de fiabilité des savoirs et en faisant le lien transversalement avec l’éducation thérapeutique, l’ensemble des techniques orthopédiques manuelles (actives et passives), les savoirs diagnostic et la prescription d’exercices thérapeutiques.

PRESENTATION

Spécialités concernées :
Masseur-kinésithérapeutes

Méthode pédagogique :
Alternance d’apports théoriques et pratiques

Durée :
14 heures réparties sur 2 jours

Objectifs de la formation :

Une formation qui oriente notre travail sur une pratique basée sur les dernières preuves probantes que la science nous fournit et qui vise à :
- Comprendre les enjeux sociétaux et la politique de santé actuelle
- Comprendre la mécanique de la cheville et du pied et les mécanismes lésionnels
- Comprendre les biostatistiques appliquer aux fractures de cheville et leurs implications en pratique clinique sur l’évolution des patients
- Initiation à un interrogatoire factuel basé sur les preuves ayant pour but de trier les informations pertinentes afin d’orienter le sens diagnostic
- Apprendre à utiliser un outil de raisonnement clinique à partir de cas pratiques concrets
- Connaitre les valeurs diagnostics d’outils scientifiques et leurs applications cliniques
- Explorer les diagnostics différentiels et les différentes prises de décision clinique en lien avec le diagnostic
- Apprendre à quantifier une contrainte mécanique
- Savoir gérer une rééducation du début à la fin en augmentant la compliance au traitement du patient
- Justifier les pratiques par des données scientifiques actuelles
- Augmenter le panel d’exercice à disposition du praticien
- Renforcer les acquisitions sur la prise en charge de la cheville en première intention